VR-simulation af termografisk bygningsinspektion | Videnscenter for Håndværk, Bæredygtighed, Klimarenovering og Byggeri

videnscenter-haandvaerk

Kunde: Videnscenter for Håndværk, Bæredygtighed, Klimarenovering og Byggeri

Platform: Oculus Quest

Opgave: Videncenter for Håndværk, Bæredygtighed, Klimarenovering og Byggeri støtter en bred vifte af uddannelser i Danmark såsom anlægsgartner, byggeingeniør, murer, tømrer, glarmester, elektriker og mange flere. Videncentrets vigtigste rolle er at samle og tilbyde ekspertviden til de tekniske skoler med de nyeste teknologier til rådighed inden for de forskellige områder.
Mange af disse uddannelser deler nogle af de samme kurser og forventede læringsmål. Et af disse kurser går i dybden med bygningstermografi hvor elever lærer at bruge et termisk kamera og inspicere huse og bygninger for træk, isolationsproblemer og mulig skimmelsvamp; et scenarie, der ellers er meget svært at øve og simulere på de tekniske skoler.
Khora har derfor bygget en VR-simulation sammen med Videncentret som specifikt guider eleverne gennem en virtuel inspektion og i hvordan man bruger et termisk kamera. I VR-oplevelsen får eleverne til opgave at opdage typiske problemer med indendørs og udendørs inspektion udført med et termisk kamera. Simulationen er fuld af svære udfordringer og rummer flere dele: en guidende voice-over, tilfældigt udvalgte isolationsproblemer, feedback på opgaver, visuelle repræsentationer af hvordan huset vil se ud i fremtiden, hvis problemerne ikke fikses mm.
Ved at bruge VR til dette specifikke formål kan Videnscentret og erhvervsskolerne undervise deres elever på en effektiv og mere engagerende måde.

Case website: Videnscenter Portalen

Kundeudtalelse

”Hos Videncentret havde vi mange ideer til oplevelsen og undervisningen i VR. Efter den første workshop med Khora blev det klart at vores fokus burde ligge på de situationer som er svære for skolerne at genskabe i undervisningen. Det giver ingen mening at udføre opgaver i VR som du bedre kan lave på skolernes værksteder. Derfor valgte vi bygningstermografi hvor simulationen tilbyder specifikke scenarier med særlige forhold som skolen ikke selv kan genskabe.”

Lars Jensen
Projektudvikler | Videnscenter for Håndværk, Bæredygtighed, Klimarenovering og Byggeri

Featured Cases

Contact-Training

Jonathan Komang-Sønderbek

Jonathan Komang-Sønderbek

Training & Simulation Specialist

E-Mail-white-outline-icon  Phone-White-Outline-icon  +45 27 82 47 27